Diplomado en neurodivergencia | Academia Psicoinfantologa

Contenido del curso

Módulo 0 · Introducción.
Propósito del módulo: Presentar el diplomado, la ruta, la evaluación y el enfoque de neurodiversidad.

0.1 Mapa de aprendizaje y encuadre.
0.2 Enfoque de neurodiversidad y derechos.

Módulo 1 · Bases de la neurodivergencia.
Competencia del módulo: Explicar el paradigma de la neurodiversidad, el modelo social y la diversidad del neurodesarrollo en el ciclo vital.

Módulo 2 · TEA.
Competencia del módulo: Comprender, evaluar y apoyar a personas autistas.

Módulo 3 · TDAH.
Competencia del módulo: Comprender, evaluar y apoyar a personas con TDAH.

Módulo 4 · Otras neurodivergencias.
Competencia del módulo: Reconocer otras neurodivergencias, coocurrencias y perfiles complejos.

Módulo 5 · Evaluación y apoyos.
Competencia del módulo: Realizar evaluaciones integrales y diseñar apoyos y ajustes en el marco del Decreto 170 y el DUA.

Módulo 6 · Intervención e integración.
Competencia del módulo: Acompañar por ciclo vital e integrar los aprendizajes en un caso final.

Sobre el curso

Este diplomado forma a profesionales en el abordaje integral de la neurodivergencia a lo largo del ciclo vital: TEA, TDAH, dificultades específicas del aprendizaje, trastornos del lenguaje y perfiles complejos, desde la evaluación hasta el diseño de apoyos, con enfoque de neurodiversidad y derechos.

¿Para quién es?

Psicólogas/os y estudiantes de psicología en formación avanzada.
Docentes de educación especial, equipos PIE y profesionales de fonoaudiología, terapia ocupacional y psicopedagogía.

¿Qué lograrás?

Comprender la neurodivergencia desde el paradigma de la neurodiversidad y el modelo social.
Comprender, evaluar y apoyar a personas con TEA y TDAH.
Reconocer otras neurodivergencias, coocurrencias y perfiles complejos.
Realizar evaluaciones integrales interdisciplinarias y aplicar el Decreto 170.
Diseñar apoyos y ajustes razonables con el Diseño Universal de Aprendizaje.
Acompañar por ciclo vital e integrar lo aprendido en un caso final.

Ruta del diplomado (7 módulos)

Módulo 0 · Introducción (vista previa)
Módulo 1 · Bases de la neurodivergencia
Módulo 2 · TEA
Módulo 3 · TDAH
Módulo 4 · Otras neurodivergencias
Módulo 5 · Evaluación y apoyos
Módulo 6 · Intervención e integración

Modalidad y certificación

100% online y asincrónico, organizado en 7 módulos de avance progresivo.
Clases en video, PDFs y lecturas complementarias, casos aplicados y evaluación en cada módulo.
Proyecto o caso final entregado en la plataforma y evaluado con rúbrica.
Duración referencial: 100 horas.
Certificado de la Academia Psicoinfantologa al completar el diplomado y aprobar las evaluaciones (formación propia; no constituye acreditación de terceros).

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Beatriz Esquivel

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Psicóloga clínica infantojuvenil, magíster en Intervención Socio-Jurídica en Familia y especialista en salud mental infantojuvenil. Es especialista en educación especial, con experiencia en población neurodivergente y en estudiantes con necesidades…

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Especialista en Abordaje integral de la neurodivergencia.

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Contenido del curso

Módulo 0 · Introducción. Propósito del módulo: Presentar el diplomado, la ruta, la evaluación y el enfoque de neurodiversidad.

0.1 Mapa de aprendizaje y encuadre.

0.2 Enfoque de neurodiversidad y derechos.

Módulo 1 · Bases de la neurodivergencia. Competencia del módulo: Explicar el paradigma de la neurodiversidad, el modelo social y la diversidad del neurodesarrollo en el ciclo vital.

1.1 Conceptos y paradigma.

1.2 Modelo social y de derechos.

1.3 Neurodesarrollo y diversidad en el ciclo vital.

1.4 Ejercicio guiado: del déficit a la diversidad.

Módulo 1: Bases de la neurodivergencia.

Módulo 2 · TEA. Competencia del módulo: Comprender, evaluar y apoyar a personas autistas.

2.1 Comprensión del TEA.

2.2 Evaluación.

2.3 Apoyos.

2.4 Caso aplicado: TEA.

Módulo 2: TEA.

Módulo 3 · TDAH. Competencia del módulo: Comprender, evaluar y apoyar a personas con TDAH.

3.1 Comprensión del TDAH.

3.2 Evaluación.

3.3 Apoyos.

3.4 Caso aplicado: TDAH.

Módulo 3: TDAH.

Módulo 4 · Otras neurodivergencias. Competencia del módulo: Reconocer otras neurodivergencias, coocurrencias y perfiles complejos.

4.1 Dificultades específicas del aprendizaje.

4.2 Trastornos del lenguaje y la comunicación.

4.3 Coocurrencias y perfiles complejos.

4.4 Caso aplicado: perfil complejo.

Módulo 4: Otras neurodivergencias.

Módulo 5 · Evaluación y apoyos. Competencia del módulo: Realizar evaluaciones integrales y diseñar apoyos y ajustes en el marco del Decreto 170 y el DUA.

5.1 Evaluación integral.

5.2 Decreto 170 / PIE.

5.3 Apoyos y ajustes razonables (DUA).

5.4 Caso aplicado: plan de apoyos.

Módulo 5: Evaluación y apoyos.

Módulo 6 · Intervención e integración. Competencia del módulo: Acompañar por ciclo vital e integrar los aprendizajes en un caso final.

6.1 Acompañamiento por ciclo vital.

6.2 Caso final (orientación y desarrollo guiado).

6.3 Entrega y evaluación con rúbrica.

Evaluación final integradora.